大学英语自主学习评价研究

书籍简介:

本书结合大学生的认知、心理因素等特点，介绍了大学生英语自主学习方式的几项原则和各种模式，本专著的理论意义在于本项目把统计分析技术和自主性学习理论结合起来，为统计分析技术在自主性学习研究中的应用打下了基础，拓展了自主性学习的分析思路和方法。它的应用价值在于建立大学生自主性英语学习评价指标体系，便于教师对自主性学习的环境和条件进行识别和诊断，从而提高自主性学习能力培养的针对性。该研究具有一定的交叉性。选题比较新颖、研究思路明确，研究方法得当，具有一定的理论意义和较为突出的现实意义，能够体现该学科的研究方向与趋势。本书可作为高等学校外语教学理论方面的专著，也可以作为高等院校从事外语教学工作者的参考书。

书籍规格:

书籍信息归属:

大学英语自主学习评价研究是北京大学出版社于2013.10出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于 大学生－英语－学习方法－研究 的书籍。