中国电视科教节目传播研究

书籍简介:

本书分六个部分，从多侧面、多角度对中国电视科教节目做出共时性、历时性考察，分述其产生、发展过程，指出其存在的不足之处及与世界科教节目的差距，作者点面结合，依据现实案例，层层剖析，具有参考价值与指导意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

中国电视科教节目传播研究是巴蜀书社于2014.12出版的中图分类号为 G222.3 的主题关于 科学教育学－电视节目－传播学－研究－中国 的书籍。