非洲教育研究

书籍简介:

本书着重阐述非洲前殖民时期、殖民时期、后殖民时期、新世纪各级各类的教育情况，为中国与非洲相互学习和借鉴双方的发展经验，加强科教文卫领域的交流合作，支持非洲国家加强能力建设，共同探索可持续发展之路提供思路。

书籍规格:

书籍信息归属:

非洲教育研究是浙江大学出版社于2010.12出版的中图分类号为 G54 的主题关于 教育－研究－非洲 的书籍。