语文生活论

书籍简介:

本书力图从现象学视角观照语文课程，通过现象学方法，将语文课程“还原”到纯粹而丰富的语文生活，进而展开理论探索，彰显其理想特征，以期有所洞察与启示。本书关注新的语文知识观，并探索了语文课程目标、内容、实施与评价这四大实践领域。

书籍规格:

书籍信息归属:

语文生活论是教育科学出版社于2016.1出版的中图分类号为 H19 的主题关于 语文教学－教学研究 的书籍。