自主探究

书籍简介:

本书中设计了“单元综合评价”，含有“目标评价双向细目表”“知识能力目标”“知识回顾”“单元评估”栏目，每个学生可以根据新课程标准要求检验自己对所学知识的掌握程度，不断提升自己的学习能力。为低年级学生，打好基础。

书籍规格:

书籍信息归属:

自主探究是江苏人民出版社于2013.1出版的中图分类号为 G624 的主题关于 小学语文课－课外读物 的书籍。