中学文言文必考140字

第一章　中学文言文学习与备考策略 1

一、那些年，我们与文言文一起走过的弯路 1

（一）思考、总结比学习本身更重要 1

（二）学习文言文，我们走了太多弯路 1

二、文言文学习的核心不是技巧方法，而是字义和用法 2

（一）关于字义的学习 2

（二）文言文中“字”的用法 2

三、我们该如何规划中学文言文的学习 3

（一）以“字”为单位，评估孩子文言文学习的基础和进展 3

（二）我们的孩子要掌握多少个字？ 3

第二章　文言文必考140字 4

[一] 周本纪（节选） 4

重点字：出、期、适、覆、遂、志、法、举 5

[二] 邹忌讽齐王纳谏（节选） 13

重点字：修、朝、孰、甚、之、私 14

[三] 李将军列传（节选） 19

重点字：行、徙、亡、使、将、走 20

[四] 北冥有鱼（节选） 26

重点字：其、也、为、而、若、于 26

[五] 曹刿论战（节选） 33

重点字：谋、间、见、何、信、竭、难 34

[六] 曹商使秦（节选） 41

重点字：往、得、说、益、穷、治 41

[七] 冯谖客孟尝君（节选） 47

重点字：食、受、以、居、过、负 48

[八] 惠子相梁 54

重点字：相、或、乎、夫、非、是 54

[九] 庖丁解牛（节选） 60

重点字：解、履、会、善、盖、尝、欲、因、固 61

[十] 齐桓公伐楚（节选） 69

重点字：故、征、至、复、进、好、克 70

[十一] 生于忧患，死于安乐（节选） 77

重点字：苦、乱、恒、困、作、则、忧 78

[十二] 送东阳马生序（节选） 84

重点字：假、乡、焉、知、舍、汤、敝 85

[十三] 桃花源记（节选） 93

重点字：缘、属、种、悉、所、率 94

[十四] 淮阴侯列传（节选） 100

重点字：者、贾、从、患、具、望 100

[十五] 庄辛说楚襄王（节选） 106

重点字：然、请、辟、去、鄙、绝 106

[十六] 宜城县开国伯柳公行状 113

重点字：幸、素、且、生、弊、委、顾 114

[十七] 高祖本纪（节选） 122

重点字：如、度、易、引、与、许、被 123

[十八] 高帝纪（节选） 132

重点字：急、反、军、谓、畔、取、能 133

[十九] 偷桃 141

重点字：游、乃、窃、约、持、置、谢 142

[二十] 永州八记（选三） 150

（一）钴鉧潭西小丘记 150

（二）小石潭记 151

（三）石涧记 151

重点字：当、伐、效、致、书、奉、倍 152

[二十一] 徐勉传（节选） 161

重点字：遗、直、躬、辩、欺、疲 161

第三章　中学必考文言文篇目精选 168

[一] 生于忧患，死于安乐 168

[二] 愚公移山 170

[三] 曹刿论战 172

[四]邹忌讽齐王纳谏 174

[五] 出师表 176

[六] 桃花源记 178

[七] 送东阳马生序 180

[八] 陋室铭 183

参考答案 184

索引 191

本书列出了中高考文言文考核中出现频率较高的140个字。本书从古文出发，引出涉及的字、字义、字所在例句、例句译文、例句出处。内容准确、全面、系统、简明、涵盖考题，并且在书中配上知识地图使学生更好地掌握。本书适合中学生及其家长、教师使用。

学习文言文我们走了太多弯路，付出了太多精力
　　——过度依赖技巧和方法
　　——背诵文言文来应考
　　——忽视平时课堂学习
　　文言文学习的核心
　　——不是技巧方法，而是字义和用法
　　——以“字”为单位，评估孩子文言文学习的基础和进展
　　本书作者通过审读中国古代经典文学、史集、经集和子集类经典篇目，从中先确定出疑难字，再对它们的出现频率进行排列，然后再拿历年中考、高考文言文考试篇目和题型进行验证，最后得到了140个中高考涉及频率较高的字。本书可成为中学生文言文应考的工具书。