三语习得与元语言意识的发展

书籍简介:

本书作者运用Byalystok的控制和分析理论及cummins的“阈限”理论，以苗族学生为研究对象，探讨其在学习第一语言（苗语），第二语言（汉语），第三语言（英语）过程中元语言意识的发展特点，为少数民族教学生起到了指导作用。

书籍规格:

书籍信息归属:

三语习得与元语言意识的发展是西南交通大学出版社于2012.8出版的中图分类号为 H319.3 ,H19 ,H216 的主题关于 汉语－少数民族教育－教学研究－中国 ,英语－少数民族教育－教学研究－中国 ,苗语－教学研究－中国 的书籍。