朗文英语教学实践

本书简介

致谢

第一编 语言

第1章 正在变化的英语世界

A．一个语言的故事

B．EFL、ESL、ESOL和ELF

第2章 关于英语语言

A．使用中的语言

B．我们要说什么

C．作为文本和语篇的语言

D．语法

E．词汇

F．语音

G．超语言特点

H．说与写

第二编 理论、方法和技巧

第3章 关于语言学习的背景知识

A．语言的奇迹

B．重复的重要性

C．思考语言

D．激发、情感与人文教学

E．当你到了可教的状态

F．语言游戏

第4章 流行的教学法

A．流派、方法、程序和技术

B．到底用什么方法

第三编 学习者和教师

第5章 学习者因素

A．年龄

B．学习者的差别

C．语言级别

D．动机

第6章 关于教师

A．何谓“教”

B．课堂教学

C．融洽的师生关系

D．作为教学辅助的教师

第7章 有关学习环境

A．教学的地点和方式

B．班级人数

C．应对参差不齐的学生

D．单语、双语和多语

第四编 管理学习过程

第8章 错误与反馈

A．学生犯错误

B．评价学生的表现

C．口语活动中的反馈

D．写作反馈

第9章 成功地管理课堂

A．为什么会产生问题

……

第五篇 正在变化的课堂学习

第六篇 具体的语言教学

第七篇 语言技能

第八篇 备课与大纲

第九篇 评价

第十篇 学习者自主性与教师发展

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主题索引

《朗文英语教学实践》是How to系列（杰里米·哈默主编，英国朗文出版集团出版）中的The Practice of English LanguageTeaching的中译本。本书是杰里米·哈默历经20年经过4次修订的力作，其内容全面得好似百科全书--从课内到课外，从理论到实践，从语言学到心理学、社会学、教育学等。本书融入了英语教学领域几十年来的巨大变迁--新思想、新方法和新技术，并重点关注了英语教学环境的敏感性问题，本族语教师和非本族语教师的问题，学生母语地位的问题，学生自主性和教师自我发展问题。
《朗文英语教学实践（第4版）》全书共分十编，24章。第一编（第1-2章）全面介绍了英语语言；第二编（第3-4章）描述了英语教学的理论、方法和技术；第三编（第5-7章）介绍学习者和教师；第四编（第8-10章）介绍管理学习过程；第五编（第11章）描述正在变化的学习世界；第六编（第12-15章）介绍具体的语言教学；第七编（第16-20章）描述语言技能；第八编（第21章）介绍教师备课与教学大纲；第九编（第22章）介绍教学测试与评估；第十编（第23-24章）介绍学习者自主性与教师发展问题。
《朗文英语教学实践（第4版）》适合于从事英语教学的教师，研究英语教学的学者，以及所有对英语教学感兴趣的人。

《朗文英语教学实践（第4版）》作为一本英语老师必备的指导用书，得到了世界各地读者们的高度评价。本书第4版的修订反映了语言教学领域的一些新发展，其中包括：
关于英语作为世界语的讨论
对于在课堂上使用的新技术的评价
一系列反映教学法新发展的实用教学点子
对一些问题的集中讨论，如教师发展、学习者自主性和教学的环境敏感性