大学外语教学改革研究

1．我国大学英语教学改革与现状调查

2．我国大学德语教学改革与现状调查

3．我国大学俄语教学改革与现状调查

4．我国大学法语教学改革与现状调查

5．我国大学日语教学改革与现状调查

6．教学理念的变迁对中国大学日语教育的影响

7．大学英语社会需求调查分析报告

8．网络环境下大学英语教学改革现状的教师问卷研究报告

9．大学法语基于现代信息技术教学模式的调研报告

10．大学英语四级机助测试的效度研究

11．大学英语四级网考听力视频输入对教学的反拨作用研究

12．大学英语四级写作网考题型与后效研究

13．大学英语四级网考对大学英语视听说课堂教学及教材修订的反拨作用研究

14．教育环境下非英语专业大学生英语学习动机结构的建模与验证

15．中国非英语专业大学生自主学习能力的培养路径之探索

16．中国大学生英语能力自我评估问卷调查分析

17．多层治理视野下的教、学、管集成：大学英语教学改革的新思路

18．大学英语教师的职业发展现状及其影响因素分析

19．大学英语教师科研观的调查与分析

20．外语教师培训对问题意识的唤醒与研究课题的导向——理论与实践

21．高校骨干英语教师职业发展中的情感因素实证研究

大学外语教学是我国高等教育的重要组成部分。进入21世纪以来，高校大学外语特别是大学英语教学进行了一系列的改革，内容涉及教学大纲、教学模式、教材和网络教学平台、教学评估、师资队伍等诸多方面。为确保改革的顺利进行，教育部高教司多次将其列入年度工作重点，并采取了全国性宣讲、设立专项教改研究项目、确立教改试点单位和遴选教改示范点项目学校等措施。与此同时，全国广大一线教师也积极探索，勇于实践，取得了令人瞩目的成绩。但在另一方面我们也认识到，大学外语教学工作仍然存在着不足，离国家和社会的要求还有一定的差距。为适应我国高等教育发展的新形势，总结近年来大学外语教学改革的经验，进一步提高大学外语教学质量，教育部高等学校大学外语教学指导委员会于2009年向教育部高教司申请立项，对大学外语教学改革所采取的措施及取得的成效进行一次较为全面的专题研究。