书法

第一课 汉字是怎么造出来的

第二课 欣赏书法的美

第三课 繁体字和简体字

第四课 书法作品讲究多

第五课 现代汉字的规范

第六课 汉字的传播

第七课 多个平行笔画怎么写

第八课 多个点在一起怎么写

第九课 不要让笔画挤在一起

第十课 谦让出来的美丽

第十一课 让你写的字稳稳地站起来

第十二课 文房四宝

第十三课 标牌上的字

第十四课 拼字纸牌

《书法：二年级（下册）》坚持技能性与文化性的结合。内容以“书法文化”和“书写技能”作为两条主线。内容编排注重两条主线既相互独立又有机结合：在“书写技能”的教学中注重引导学生对汉字形体美、书体章法美的感受和欣赏；在“书法文化”常识的介绍中也渗透对书写技巧和方法的启发。
　　教学方法，坚持指导性和自主性的统一。教学方法注重“精讲”与“巧练”相结合的科学指导。同时，按照“充分发挥学生自主性”的新课程理念，通过形象比喻、直观图画等多种形式，引导学生自我观察、独特体验、比较讨论、互相欣赏，鼓励学生动脑动手，自觉探索适应自身发展的学习方法。
　　书写训练，注重书法教学和语文教学的衔接。在内容安排上，遵循汉字书写内在规律，以课为单元，讲解笔画、笔顺、偏旁、结构和章法的内容，由感性到理性，由易到难，由简入繁，螺旋上升。同时，充分注重与语文教学的对接，尤其是范字、范词的筛选方面，保证了与语文教学节奏同步、内容衔接、互相促进。