从入门到胜任

书籍简介:

本书基于区域发展需求及广泛调查研究，立足教师发展专业三个维度，通过实践反思-行动研究上下两篇，围绕班级德育工作必需的十二个专题，通过典型案例探讨-基本观点阐述-延伸拓展学习等板块，着重引领个人德育课题、班队活动设计、谈话微课建构、个性学生教育等内容，涉及班级德育工作各方面，努力促进中小学一线德育工作者从入门走向胜任，实现专业发展。

书籍规格:

书籍信息归属:

从入门到胜任是浙江大学出版社于2017.12出版的中图分类号为 G631 的主题关于 中小学－德育工作－研究 的书籍。