融合还是排斥

书籍简介:

本书以社会融合和社会排斥的社会学角度，通过杭州天成教育集团的个案研究，探索社会政策和现实环境的互动过程，再现民工子女学校的产生、发展到最后消亡的过程。

书籍规格:

书籍信息归属:

融合还是排斥是浙江教育出版社于2007.出版的中图分类号为 G522.3 的主题关于 义务教育－研究－中国 的书籍。