理解指挥与控制

第1章绪论

1.1理解C2的重要性

1.2目的

1.3本书的组织结构

第2章读者定位

第3章理解

3.1理解的本质

3.2理解的程度

3.3事实、理论与模型

3.4建立概念模型

3.4.1确定最少基本概念

3.4.2数学模型中概念的实例化

3.5个概念模型，多个实例

3.5.1过程视图与价值视图

第4章指挥与控制

4.1总述

4.2指挥与控制的功能

4.2.1确立意图

4.2.2确定角色、职责和关系

4.2.3建立规则和约束

4.2.4监视和评估态势和进展

4.2.5鼓励、激发和信任

4.2.6训练和教育

4.2.7资源分配

4.3区分特征

第5章指挥与控制概念模型综述

5.1自底向上或者自顶向下

5.2基本概念

5.3指挥与控制

5.4指挥与控制的功能

5.5指挥

5.6控制

5.7行为

5.8C2方法

5.9态势感知

5.10执行

5.11过程和价值视图

5.12变量的概念

第6章C2方法

6.1引言

6.2问题空间

6.2.1变化率

6.2.2熟悉程度

6.2.3信息位置的强度

6.3决策权力的配置

6.3.1工业时代决策权的配置

6.3.2信息时代决策权的配置

6.4交互模式：社会领域

6.4.1工业时代的交互模式

6.4.2信息时代的交互模式

6.4.3最丰富的网络结构

6.5信息的分布

6.5.1工业时代的信息分布

6.5.2信息时代的信息分布

6.6结论

第7章概念模型：价值视图

7.1价值视图：概述

7.2部队的性质

7.3信息位置的质量

7.3.1信息丰富性

7.3.2信息范围

7.3.3信息安全

7.3.4信息交互

7.3.5关系

7.4态势感知质量

7.4.1个体态势感知

7.4.2集体态势感知

7.4.3态势感知指标

7.5交互质量

7.6指挥质量

7.7控制质量

7.8执行质量

7.9部队灵活性

7.10明确价值视图

第8章概念模型：过程视图

8.1过程实例化

8.2HEAT模型

8.3网络中心作战的概念框架（NCOCF）

8.4用于理解C2的NATO概念模型

第9章影响力

9.1引言

9.2协作相关的重要影响力

9.3灵活性相关的重要影响力

第10章未来之路

10.1概述

10.2协同作用：技术一实践

10.3关键路径

10.4团体优先

10.5改进C2概念参考模型

10.6发布、采纳并应用最佳试验规程

10.7改善数据、结果及工具的质量和分配

10.8复杂性的挑战

10.9应对复杂性

10.10结束语

尾注

参考文献

　　本书根据美国国防部指挥与控制研究计划（CCRP）出版的由DavidS.Albetts博士和RichardE.Hayes博士编著的《理解指挥与控制》一书翻译而成，该书在CCRP研究指挥与控制未来的新系列丛书中位居第一。内容包括：读者定位、理解、指挥与控制、C2概念模型综述、C2方法、概念模型之价值视图、概念模型之过程视图、影响力和未来之路。　　本书着眼于未来的发展，以介绍指挥与控制所要解决的问题开篇，阐述了指挥与控制的主要功能，提出了指挥与控制的概念模型，重点分析概念模型的过程视图和价值视图，并强调了理解指挥与控制内涵（理论水平）与提高其实践水平之间关系的必要性，最后指出指挥与控制应朝着以效能为指标的方向发展。【作者简介】　　DavidS.Alberts博士，现任美国国防部部长助理办公室研究室主任（网络和信息融合），他的主要职责之一就是进行DoD的指挥与控制项目的研究，该项目是为了深入理解国家安全的信息时代和指挥与控制的内涵。在此之前，曾先后担任过美国先进概念、技术和信息战略部（ACTIS）主任、国防大学国家战略研究学院的领导。Alberts博士同时还负责管理先进概念和技术中心以及信息战与战略学校。Alberts博士由于为信息时代的理解以及信息时代对国家安全、军事指挥控制和机构做出的贡献而享有很高威望。主要贡献有：网络中心战原则、能力任务包的协同演化、指挥与控制新方法、指挥与控制系统的进展成果、信息战的本质和运用以及最新的“放权周边”原则。“放权周边”原则有利于促进DoD改革中的“信息基础结构”建设，还有助于更好地理解周边机构和网络环境下的指挥与控制的本质．这些研究成果已经超出了DoD和国防工业。他对国防改革所做的概念基础方面的贡献，源于25年以上的研究和向公、私机构推广前沿技术的经验。他还从事计算机科学和应用的研究以及在高级政策和管理位置上为政府工作，这些进一步丰富了他的经历。