农村党员干部现代远程教育工程建设及应用研究

前言

第一章 农村党员干部现代远程教育概述

第一节 农村党员干部现代远程教育产生的时代背景

第二节 农村党员干部现代远程教育的内涵及构成

第三节 农村党员干部现代远程教育研究现状及研究内容

第二章 农村党员干部现代远程教育终端接收点建模式

第一节 农村党员干部现代远程教育终端接收站点建设模式

第二节 农村党员干部现代远程教育终端接收站点建设模式的选择依据

第三章 农村党员干部现代远程教育工程建设及应用现状

第一节 农村党员干部现代远程教育工程建设现状

第二节 农村党员干部现代远程教育工程应用现状

第三节 农村党员干部现代远程教育工程建设与应用中的问题与对策

第四章 农村党员干部现代远程教育资源整合现状

第一节 农村党员干部现代远程教育资源整合概述

第二节 农村党员干部现代远程教育资源整合经验

第三节 农村党员干部现代远程教育资源整合的问题与对策

第四节 农村党员干部现代远程教育资源整合的制约因素

第五章 农村党员干部现代远程教育资源整合模式

第一节 农村党员干部现代远程教育资源整合模式的内涵

第二节 基于系统外壳层面的农村党员干部现代远程教育资源整合模式

第三节 基于系统内核层面的农村党员干部现代远程教育资源整合模式

第四节 农村党员干部现代远程教育资源整合模式的有效性与实施原则

第六章 农村党员干部现代远程教育学习者分析

第一节 农村党员干部现代远程教育学习支持服务

第二节 农村党员干部现代远程教育学习者特征分析

第三节 农村党员干部现代远程教育学习者自主学习的影响因素分析

第四节 促进农村党员干部现代远程教育学习者自主学习的对策

第七章 农村党员干部现代远程教育质量保证体系

第一节 农村党员干部现代远程教育质量保证的内涵

第二节 农村党员干部现代远程教育质量保证研究现状

第三节 农村党员干部现代远程教育质量现状

第四节 农村党员干部现代远程教育质量保证体系构建的理论依据

第五节 农村党员干部现代远程教育质量保证体系

第六节 农村党员干部现代远程教育质量保证体系的有效性分析

第八章 农村党员干部现代远程教育本土资料建设策略

第一节 农村党员干部现代远程教育本土教学资源

……

第九章 农村党员干部现代远程教育应用模式

《农村党员干部现代化远程教育工程建设及应用研究》首次从理论和实践两个层面对农村党员干部现代远程教育的基本内涵、工程建设及应用、资源整合、远程学习者、质量保证体系、本土资源建设及应用模式等进行了系统深入的论述。构建了农村党员干部现代远程教育资源整合模式和资源应用模式，提出了促进农村党员干部现代远程教育可持续发展的对策建议。
　　《农村党员干部现代化远程教育工程建设及应用研究》可作为各级党组织、政府开展党员教育和新农村建设等相关工作的参考用书或培训教材，同时可作为远程教育、“三农”问题、农村教育等研究人员的参考用书，也可作为高等学校教育技术学等相关专业本科或研究生的教学参考用书。

农村党员干部现代远程教育是党和政府在新的历史发展时期，以现代信息技术为支撑实施新农村教育的重大举措，是缩小我国城乡数字鸿沟、提高农民综合素质、促进农民增收、农业增效和实现农村信息化、现代化的战略决定；农村党员干部现代远程教育是一项系统工程，有其自身的特殊性和运行规律，不但需要实践层面的探索和创新，更需要理论层面的研究和指导。
　　《农村党员干部现代化远程教育工程建设及应用研究》将农村党员干部现代远程教育放在新农村建设的时代背景下，从综合、系统的视角，研究其与其他农村教育信息化工程之间的关系，以资源整合、建设与应用为依托，论述了农村党员干部现代远程教育可持续发展等重大问题。