探求创造的真谛

书籍简介:

本书分研究性学习的课程模式、研究性学习的课堂模式、研究性学习的活动模式和研究性学习的网络交流四章，总结并集中展示了南京市金陵中学在研究性学习开展过程中所取得的成果。

书籍规格:

书籍信息归属:

探求创造的真谛是南京师范大学出版社于2006.06出版的中图分类号为 G632.46 的主题关于 科学研究－能力培养－教学研究－中学 的书籍。