主体教育理论新探

书籍简介:

本书就现代教育实践如何落实学生的主体地位，发掘主体者的学习潜力，弘扬主体教育精神等诸方面予以全新的理论探讨。

书籍规格:

书籍信息归属:

主体教育理论新探是兰州大学出版社于2003.11出版的中图分类号为 G40-012 的主题关于 素质教育－文集 的书籍。