大班幼儿成长档案

书籍简介:

本书是当代教育领域对学生进行真实性评价的工具，是为学前儿童在幼儿园期间的成长发展所设计的一种真实性评价记录。他是按照“儿童是自身发展的主体”的现代儿童观并根据 “幼儿园教育指导纲要”的全新教育理念所设计的，真实展现6岁幼儿身体的、智力的、情感的、社会的和行为的全面发展概貌，标志着一个幼儿成长的轨迹。

书籍规格:

书籍信息归属:

大班幼儿成长档案是江苏人民出版社于2018.5出版的中图分类号为 G613 的主题关于 学前教育－教学参考资料 的书籍。