多元文化视角下的钢琴教学理论研究

书籍简介:

本书以多元文化视角，对钢琴教学理论进行研究：从钢琴教学的前提出发，阐述了钢琴的历史、教学特点、意义以及现代教学观念等，分析了钢琴教学中教育者与受教育者的素质与能力，解读了幼儿、儿童、成人等不同过程和阶段的钢琴教学，探讨了钢琴教学的原则、组织形式、方法手段与具体内容——钢琴技能、钢琴视奏背奏、钢琴练习、钢琴伴奏、钢琴四手联弹的教学，并最终研究了钢琴教学的评价、考级与升学。本书内容丰富、具有很强的科学性、研究性，可以为读者提供参考。

书籍规格:

书籍信息归属:

多元文化视角下的钢琴教学理论研究是吉林大学出版社于2020.6出版的中图分类号为 J624.16 的主题关于 钢琴课教学－教学研究 的书籍。