教师教育新论

书籍简介:

本书作者基于研究问题为源、采用学科融合与教育过程结合的方法，针对教师职业中现象、原理、策略、发展进行了探讨。

书籍规格:

书籍信息归属:

教师教育新论是光明日报出版社于2007.05出版的中图分类号为 G451.2 的主题关于 师资培养－研究 的书籍。