小学生写话课

第一学期

第1周: 好妈妈

第2周: 好老师

第3周: 好同学

第4周: 扫教室

第5周: 写作业

第6周: 捉迷藏

第7周: 穿新衣

第8周: 看喷泉

第9周: 望星空

第10周: 卧室里

第11周: 校园里

第12周: 田野里

第13周: 百花园

第14周: 动物园

第15周: 堆雪人

第16周: 看电视

寒假训练1：坐火车

寒假训练2：做家务

寒假训练3：过春节

寒假训练4：赏花灯

第二学期

第1周: 四季里

第2周: 上学去

第3周: 观日出

第4周: 放风筝

第5周: 拍皮球

第6周: 升国旗

第7周: 照相册

第8周: 水果篮

第9周: 新书包

第10周: 听故事

第11周: 打电话

第12周: 搭积木

第13周: 过生日

第14周: 烈日下

第15周: 自画像

第16周: 让座位

暑假训练1：风雨中

暑假训练2：爬长城

暑假训练3：倒垃圾

暑假训练4：学游泳

暑假训练5：快乐岛

暑假训练6：读童话

“二十一世纪课堂作文”是一套作文训练的准教材，包含《小学生写话课》基础篇、进阶篇，《小学生作文课》三年级、四年级、五年级、六年级，《初中生作文课》七年级、八年级、九年级共9本。兼顾家庭学习和课堂学习。旨在弥补作文没有教材的缺陷，矫正作文教学无序的随意性操作。它面向小学生和初中生，着眼于整体，着眼于常规性训练。每个年级一册。小学每学年安排42次训练，初中每学年安排45次训练。书中共有382个经典美题和50个知识点，覆盖学校规定的写作课堂以及寒暑假可延伸时段。既注重年龄梯度，又注重训练密度。
　　《小学生写话课·进阶篇》是“二十一世纪课堂作文”中的一册，面向小学低年级学生。书中设计了32个贴近低年级学生学习、生活的主题作文训练以及10个假期主题作文训练，引导学生加大“猪肚”训练，让习作逐渐丰满。有意识地进行“连续性动作”和“两个人对话”的训练，同时初步涉及对一般环境和身边小动物的观察，展开局部想象。本书紧贴课堂作文教学实际，对于小学低年级学生入门写作，有较强的指导作用。

面对一个题目时，如何进行作文引导？面对一个学年时，如何安排作文训练？面对九年义务教育，如何锁定作文方向？“二十一世纪课堂作文”以《小学生写话课》《小学生作文课》《初中生作文课》组合而成，按年级分册，覆盖学校规定的写作课堂以及寒暑假可延伸时段。依据其内在逻辑，科学编织，循序渐进，铺设成一条有层次有突破的长线作文通道。该书呼唤作文本真，追求创新设置，完善训练序列，注重细部点拨，强调长期积累。它是一套“教材”，适合课堂学习形态和家庭学习形态；它是一个“抓手”，让作文训练不再茫然，让作文考试不再焦虑。