重新发现大学

书籍简介:

本书主要围绕十个主题展开论述，分别为：“创新人才培养需要什么样的大学”“现代大学制度建设的前提性条件”“一流大学意味着什么”“大学校长的影响力为什么低下”“学科带头人的角色与条件”“担任研究生导师意味着什么”“研究生与导师应当是什么样的关系”“政府官员在学校改革中的角色”“围困与突围：中国教育改革的现状与对策”。

书籍规格:

书籍信息归属:

重新发现大学是南京师范大学出版社于2017.4出版的中图分类号为 G641 的主题关于 大学生－学校管理－研究 的书籍。