幼儿园多元整合课程

书籍简介:

本书作为幼儿用书配套的幼儿教师用书，按照幼儿特点分为大班、中班、小班、托班四个分册，每一分册用设计主题活动的方式为教师的日常教学提供了可供参考的，能灵活变通的设计思路。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿园多元整合课程是陕西人民出版社于2008.出版的中图分类号为 G613 的主题关于 学前教育－教学参考资料 的书籍。