小学生注音看图学写一句话

第1辑 家庭直播间

温馨家庭我最爱

我是乖宝贝

洗脸

爱笑的我

漂亮的我

贴鼻子

这就是我

小书虫

小个儿

胖墩爱运动

我是捣蛋鬼

手影大战

炒鸡蛋

家庭“官司”

佳人俏面孔

漂亮妈妈

让妈妈喝可乐

妈妈减肥

爷爷真可爱

姥姥

健忘的爸爸

哥哥被噎住

老爸的大鼻孔

“音乐家”老爸

我的哥哥

奶奶学外语

哥哥

爱美的表姐

关爱转不停

母爱

我的妈妈

爸爸的爱

勤劳的奶奶

哄妈妈睡觉

压岁钱我做主

在爸爸背上

可乐鸡腿

父爱

好玩的碰碰车

勤劳的外婆

亲子互动室

考验观察力

第2辑 校园花絮册

写好校园快活园

师生面对面

语文老师

杨老师

善良的吴老问

作业真多

道歉

球拍摔了

得了满分

文明班级

幽默大师

有名气的胡老师

“美男子”

夸夸我的好老师

与老师扳手劲

活动串串烧

跳绳

篮球比赛

打乒乓球

篝火晚会

元宵赏灯

打雪仗

喝彩

拔河比赛

跳绳比赛

咬出来的画

囧事热辣辣

憋尿

烦人的蛀牙

踢球

减肥

不会做题

紧张

偷袭

用洗面奶洗澡

肥胖的烦恼

恶犬当道

夜行

洗手的尴尬

拍飞虫

“半导体”坏了

亲子互动室

猜猜蔬菜名称

第3辑 体验珍藏本

怎样写好人物

动手做一做

我喜欢跳舞

捕鱼

制豆浆

制作圣诞盒

制作存钱罐

我成功了

我的小制作——不倒翁

第一次坐飞机

学下五子棋

秋天的图画

树爷爷笑了

摘草莓

出门看一看

天空不能没有小鸟

卖玩具的摊主

舞绣球

老奶奶摔倒了

迎娶新娘

少开一天车

我生气了

抠门的邻居

护花人

街头赌局

救青蛙

节约用水

过马路遇险记

我给奶奶指路

亲子互动室

看句子编故事

第4辑 游玩随身记

怎样描好风景

名胜山水画

清澈的小河

十八盘

岩洞

古色古香的亭子

平静的湖水

海浪

钱塘潮

山间小溪

多样的山峰

滨河夜景

清风亭

步行街一游

乡村的清晨

四级大轮回

春姑娘

春雨

凉爽的秋风

美妙的春天

秋天的田野

冬天来了

魔幻春天

夏天的风

秋天的色彩

冬姑娘

秋天来的时候

春游

美丽的秋天

天气变脸秀

乌云翻滚

狂风

大雨

洁白的大雪

打雷

腾云驾雾

霜的世界

雨后

静候日出

变化的云层

静悄悄的夜

雷雨

看日出

亲字互动室

问题串对串

……

第5辑 观察记录簿

第6辑 想象涂鸦板

《小天才·小学生注音看图：学写一句话（适合1-3年级学生）》告诉我们只有提高认识事物的能力，才能深入领悟事物的特征和内涵。我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。”只有不断观察，才能写真实，写细致，写动人。处处留心皆学问，人情练达即文章。要善于从实践中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。如，可开展各种校内外活动，如拔河、打球、背书比赛，从而学会写比赛作文。通过亲身经历而写作，进一步认识到：生活是作文的沃土。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记。另外，平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样目积月累、集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花。学生在写作文时，如果缺乏想象力，就不会有生动的形象、可爱的意象。如果有了丰富的想象力，就等于为写作插上了翅膀。浪漫主义大师雨果妙喻：“想象力是人类思维中最美的花朵。“可见，想象无疑是为作文锦上添花的妙招。