走向多元成功

书籍简介:

苏州木渎实验中学从2010年起探索“双分制素质教育评价模式”（素质积分与学业积分并重）到如今的快速、优质、绿色发展，学校在纷杂多变的变革时代中没有迷失方向，始终坚守着教育的本质，逐步走向优质，正是因为学校树立了“为每一个学生的终身幸福奠基”的科学发展观，从理论和实践上建立了一套科学、系统的“双分制”教育评价体系。本书系统介绍了苏州木渎实验中学“双分制素质教育评价模式”的理论基础、实践策略及取得成效，共设计十三个章节：第一章，探寻初中教育的本质。第二章，明确教育评价的目的。第三章，阐明“双分制”的追求。第四章，“双分制”实施的内容体系。第五章，“双分制”实施的价值引领。第六章，“双分制”实施的德育模式。第七章，“双分制”实施的课堂形态。第八章，“双分制”实施的师资保障。第九章，“双分制”实施的激励机制。 第十章，“双分制”实施的信息平台。第十一章，“双分制”实施的良好成效。第十二章，“双分制”实施的创新成果。第十三章，“双分制”实施的精彩案例。本章选辑了“双分制”教育的部分精彩案例。

书籍规格:

书籍信息归属:

走向多元成功是江苏凤凰教育出版社于2017.9出版的中图分类号为 G632.47 的主题关于 素质教育－教育评估－研究－初中 的书籍。