高中生心理健康教育

书籍简介:

本书编写过程中，注重中小学生身心发展的规律、用科学的态度和科学的视角去看待不同年龄阶段中小学生的发展特点，不可逾越和偏差。所选用的理论、概念、测验、方法和训练技术，均要符合心理学的科学范畴，并以人本主义、资源取向、积极心理学等作为理论指导。通过科学性、时代性、趣味性、延伸性层级递进，选题科学力争是本套教材做到学生好学、教师好教、家长爱看、社会好评。

书籍规格:

书籍信息归属:

高中生心理健康教育是辽宁教育出版社于2015.8出版的中图分类号为 G479 的主题关于 心理健康－健康教育－高中－教学参考资料 的书籍。