口语教程

Unit1

MeetingNewFriends

Unit2

SchedulesandAppointments

Unit3

Interview

Unit4

SeeingaDoctor

UnitS

MealsandRestaurants

Unit6

Shopping

Unit7

Housing

Unit8

Telephone

Unit9

OralPractice

Unit10

Sports

Unit11

PersonalRelationships

Unit12

Gift-giving

Unit13

Family

Unit14

Entertainment

Unit15

Fashion

Unit16

Independence

Unit17

Holidays

Unit18

OralPractice

PairWorkforStudentA

PairWorkforStudentB

　　《口语教程))第二册是在第一册“能开口说”的基础上，要求学生cc说得好些”，在语言与文化两个方面做到得体。每一单元都安排了朗读训练，要求学生诵读时特别注意语音、语调和节奏，提高讲英语的质量，同时不断积累有益的语言素材。随后的练习内容分为Conversation、PairWork和GroupTask三个部分，基本的指导思想是通过大量的语言练习活动来用英语进行讨论，强调学生参与合作，在交谈中认真思考，组织语言，发表看法。学生不仅要能用英语准确地交流，还需要表达出自己的观点或见解，这对培养英语思辨能力很有帮助。本书为每一单元的中心话题提供了BackgroundInformation，解释中西社会文化的差异，以对话示例让学生理解这种文化差异，并设计多种场景，让学生按照给出的范式和习惯用语模仿练习，进行情景对话，学会在交际中得体地讲英语。　　新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版)旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！　　权威性和先进性的体现：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的最新成果。　　前瞻性和创新性的结晶：基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。　　专业素质和人文素养的同步提升：专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，提高专业素质和人文素养，使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。