课堂新坐标

书籍简介:

本套书借助导学案，让学生体验学习的过程，引发学生的自主学习意识和兴趣，以促使学生进行主动的知识建构。当学生能够带着问题、矛盾、困惑、方法、理解走向自我、走向同伴、走向教师的时候，就意味着“用教材教”的教学思想，能通过该书得以充分彰显。

书籍规格:

书籍信息归属:

课堂新坐标是新世纪出版社于2012.12出版的中图分类号为 G634 的主题关于 中学数学课－高中－升学参考资料 的书籍。