操作数学

书籍简介:

本书作为操作数学的另一教学模式，也是全国教育科学“十五”规划重点课题：蒙台梭利教育融入中国幼儿园研究“成果”，在实际生活中创设具体的环境，为父母与孩子在游戏中感受数、量、形的关系，让孩子于轻松中感知，获取数的知识。

书籍规格:

书籍信息归属:

操作数学是武汉出版社于2006.12出版的中图分类号为 G613.4 的主题关于 数学课－学前教育－教学参考资料 的书籍。