学生促我

书籍简介:

该书作者是一位高中班主任，一篇篇的文章都是作者在教学中与学生发生的小事的记叙。全书共分三章，第一章，学生促我去找“错”，收录了六篇文章，讲述了自己在教学中的“错位”与“对位”；第二章，学生促我去找“真”，记述了与学生的交往，展现了学生的真善美；第三章，学生促我去找“乐”，记录了与学生在一起的乐。全书内容积极向上，情感真切。

书籍规格:

书籍信息归属:

学生促我是中国文联出版社于2015.5出版的中图分类号为 I267 的主题关于 散文集－中国－当代 的书籍。