当代国际关系教程

前言

导论

第一节 国际社会中的行为主体

第二节 国家利益

第三节 综合国力

第四节 影响国际关系的基本因素

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思考题

第一章 冷战时期的国际关系

第一节 第二次世界大战对国际关系的影响

第二节 战后两极格局的演变

第三节 两极格局的终结

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思考题

第二章 冷战后世界经济与政治的新变化

第一节 全球化时代的来临

第二节 冷战后美国霸权的增长

第三节 冷战后世界政治发展的基本特点

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思考题

第三章 当今世界主要国家与地区的外交战略及对外关系

第一节美国全球战略的演变

第二节从苏联到俄罗斯的对外战略

第三节追求大国地位的日本外交

第四节一体化进程中的西欧外交

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思考题

第四章 中国的外交战略及外交政策

第一节 中国外交战略的演变

第二节 中国的国际地位与作用

第三节 坚持一个中国原则、实现祖国完全统一

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思考题

第五章 中国的对外关系

第一节 中美关系

第二节 中苏、中俄关系

第三节 中国与日本的关系

第四节 中国与东盟关系

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思考题

结语

坚持和平发展道路建设和谐世界

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参考文献

后记

《当代国际关系教程》由知识产权出版社出版。《当代国际关系教程》的编写始于1997年，是福建省高等教育课程体系和教学内容改革计划中"面向21世纪的高等院校境外生爱国主义和中华传统文化教育课程体系建设与改革研究"课题的成果之一，是高等院校境外生人文素质教育的研究成果之一，也是华侨大学境外生人文素质教育课程体系中正式出版的第一部教材。改革开放以来，随着中国综合国力的增强和国际威望的提高，越来越多的海外华侨、华人和港澳台同胞到祖国大陆高等院校就读。在向他们传授科学文化知识的同时，介绍当今中国所处的复杂的国际环境、国际关系和中国的外交战略，使他们进一步了解中国在世界上的地位和处理重大国际问题的策略，已成为许多高等院校教育工作者思考的问题。华侨大学是国内两所著名的华侨高等学府之一，建校46年来始终坚持“为侨服务，传播中华文化”的办学宗旨，秉承“会通中外，并育德才”的办学理念，发扬“宽容为本，和而不同”的校园精神，形成了“一元主导，多元交融”的校园文化，构建了“一校两生，因材施教”的教学模式。在对海外华侨、华人学生和港澳台学生的人文素质教育方面，已形成了以《中国文化概论》、《当代中国经济》、《当代国际关系》为主修，以《香港基本法》、《澳门基本法》、《中华伦理》为辅修的独特的课程体系。《当代国际关系教程》正是这一课程体系中的一本教材，也适合非专业人士阅读、学习。