动作教学

书籍简介:

动作协调技巧是幼儿阶段最重要的一个发展领域，也是一项需要通过许多的练习才能逐渐养成的能力。这项能力的养成对幼儿均衡的身体动作有很大的促进作用，对帮助幼儿形成积极的自我概念也有助益。《动作教学：幼儿核心的动作经验》一书，提供了8种幼儿适用的核心动作经验，这些核心的动作经验可以促成幼儿基本动作协调、身体意识及空间意识的发展。本书还针对每一项核心的动作经验设计了各种有趣的活动，同时也给教师提供了准备有效的动作课程所需要注意的一些原则和指导。本书适合幼儿园教师、提供托幼服务的人员以及所有关心幼小孩子发展的父母阅读。

书籍规格:

书籍信息归属:

动作教学是南京师范大学出版社于2006.09出版的中图分类号为 G613.7 的主题关于 动作（体育）－学前教育－教学参考资料 的书籍。