思想品德课堂教学策略探究

书籍简介:

为实现中小学思想品德课堂教学又好又快发展，本书主要从转变观念优化备课、构建和谐教学氛围、优化教学设计、开发利用学生资源、让学生获得成功体验等五部分进行策略探究。在每个章节里，全面梳理了相关的理论概念，详尽介绍了教学方式方法的应用策略，并采用了大量真实生动的教学案例，全面客观。旨在为广大读者提供一本生活气息浓、启发性强，具有较强的可操作性和借鉴价值，且事理交融的教学用书。

书籍规格:

书籍信息归属:

思想品德课堂教学策略探究是现代教育出版社于2009.05出版的中图分类号为 G633.202 的主题关于 思想品德课－课堂教学－教学研究－中小学 的书籍。