教材解读

书籍简介:

本书以最新《义务教育数学课程标准》为依据，以新课程改革理念为指导而编写的教科书解读辅导书。它定位于学生课后自主学习、有效复习这一重要目标，针对小学二年级现行数学教材作“讲、注、解、习”。“讲”，是对现行数学教材所蕴含的知识点进行讲解、剖析；“注”，是对教材重、难点进行梳理、归纳；“解”，是对教材涉及问题的诠释、解答；“习”，是为巩固学生“双基”而设计的经典例、习题。本书遵循全解精练、自主互动、整合突破、拓展创新四大编写理念，以符合学生认知规律的方式安排“讲、注、解、习”内容，意在指导学生提升学法、感悟学科思想、提高学习效率，是学生迅速掌握基础知识和方法技能的重要辅助材料。

书籍规格:

书籍信息归属:

教材解读是湖南教育出版社于2016.1出版的中图分类号为 G624 的主题关于 小学数学课－教学参考资料 的书籍。