书籍简介:

“24字教学模式”是山西省太谷县多年来教改的实践总结，是国家教育部重点课题“学生自主能力培养研究”的研究成果，是张四保研究团队撰写的一部力作。经过数年的探索实践、兼收并蓄，作者提炼出太谷的24字课堂教学模式，即“自学感悟、自学检测、合作交流、展示点评、分层训练、拓展延伸”，并因此为总纲，统领“新学课、复习课、训练课、讲评课”等课型的模式创建，分学科、分专题，构建了若干操作性强的教学流程。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	24字教学模式操作手册站内查询相似图书
	9787203081159 如需购买下载《24字教学模式操作手册》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	太原	出版单位	山西人民出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	26.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数	20000

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书籍信息归属:

24字教学模式操作手册是山西人民出版社于2013.3出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于课堂教学－教学模式－教学研究－中小学的书籍。