认知心理学

总序

中译本前言

作者原序

第一部分 导言及认知的神经基础

第一章 导言

认知心理学是什么

信息加工模型

认知心理学领域

认知神经科学

知觉

模式识别

注意

意识

记忆

知识表征

表象

语言

发展心理学

思维和概念形成

人类智力和人工智能

认知心理学简史

思维的早期认识

文艺复兴时期及其后的认知研究

认知心理学：20世纪初期

认知心理学：当代的发展

概念科学和认知心理学

认知模型

计算机隐喻和人类认知

认知科学

神经科学和认知心理学

平行分布加工( PDP)和认知心理学

进化认知心理学

第二章 认知神经科学

探索脑及脑成像--引言

航行日志：21世纪--大脑科学

心一身问题

认知神经科学

认知心理学和神经科学

神经系统

神经元

大脑：从区域分立论到总体活动论

大脑的解剖结构

神经生理探察技术

MRI(磁共振成像)和EPI(回波一平面磁共振成像)

CAT扫描（计算机轴向扫描技术）

PET扫描（正电子发射层扫描技术）

两半球的故事

认知心理学和脑科学

第二部分 知觉、注意、模式识别和意识

第三章 知 觉和注意

计算脑

感觉和知觉

错觉

过去的知识

大脑对感觉的预处理

知觉广度

图像存储

线索延迟效应

声像存储

感觉存储的功能

注意

加工能量和选择性注意

听觉信号

注意的选择模型

过滤器模型：布洛德本特

……

第三部分 记忆

第四部分 心理表征：记忆和表象

第五部分 语言和认知的发展

第六部分 思维和智力（人类和人工智能）

《教育科学精品教材译丛：认知心理学（第6版）》是美国高校心理学主要教科书之一，经多次修改再版，至今已是第六版了，并已在许多国家被广泛采用。全书共分六个部分：
1）导言及认知神经基础；
2）知觉、注意、模式识别和意识；
3）记忆；
4）心理表征：记忆和表象；
5）语言和认知发展；
6）思维和智力（人类和人工智能）。
《教育科学精品教材译丛：认知心理学（第6版）》事例丰富，易启发思维；内容详尽，易于教和学。《教育科学精品教材译丛：认知心理学（第6版）》既可作为心理学、教育学、管理学、社会学、哲学、语言学、计算机科学专业的学生教材，也可供有关专业的研究人员、管理人员，教育工作者和广大心理学爱好者学习参考。