初中生学业自我概念的实践研究

书籍简介:

本书主要为探讨初中生学业自我概念的特点，以城乡接合部普通中学生为对象，探索了该区域中学业自我概念的总体特点及中学业自我概念在人口学变量上的差异；就中学生学习成绩和学业自我概念之间的关系进行了相关和回归分析。

书籍规格:

书籍信息归属:

初中生学业自我概念的实践研究是天津大学出版社于2019.12出版的中图分类号为 G442 的主题关于 初中生－学习动机－研究－中国 的书籍。