3. 图形的运动

第1课时：轴对称图形

【教学目标】

（1）初步认识轴对称图形的基本特征。

（2）使学生理解对称轴的含义，能画出轴对称图形的对称轴。

（3） 通过学生动手操作等实践活动，培养学生观察能力和想象能力。

【学情分析】

二年级学生的能力差别比较大，学习态度、学习兴趣和学习习惯也有不同的层次，对空间图形的理解水平参差不平，针对这一实际情况，对不同的学生课时目标也应有不同的要求。

【教学重点】

认识轴对称图形的基本特征，能画出轴对称图形的对称轴。

【教学难点】

能准确画出轴对称图形的对称轴。

【教学准备】

多媒体课件，剪好的一些轴对称图形，每名学生准备一些彩纸和一把剪刀。

【教学过程】

一、图片导入，激发兴趣

教师：我昨天到眼镜店看到了一幅眼镜，挑来挑去，售货员就给推荐了一款，但是总觉得哪不太对劲，同学们看一看，哪不对劲啊？

教师用课件出示眼镜图。