小学英语评课稿

钱仓中心校 杨正桃

　　本节课注重根据学生的实际学习水平和学习情况，制定切实可行教学方式以及教学内容。现将本节课的成功之处和需改进的地方总结如下：

　　1．教学目标明确，定位恰当且充分体现在每一个教学环节中，从四会单词记忆、热身活动中的chant内容、多媒体课件展示等一直到最后的课堂表演都紧紧围绕本课教学目标展开，且过渡自然，环环相扣。

　　2. 注意教学细节，特别注意到语音教学，主要体现在对学生朗读句子的音调或某个单词处于句型不同位置音调的改变。

　　3. 注意难词的提前渗透，如air, fresh等文本中的难词，在前面chant中就加以练习。

　　4. 活动方式多样化，有fill in the blanks、 Let's chant、work in pairs 、 say and act 等一系列活动。

　　5. 准备充分，有课件、实物、图片、卡片等。

　　课后，我也意识到了一些不足之处：

　　1. 要注意创景和情景的真实性。本节课除了多媒体中的图片直观展示和呈现主要句型，进行模说、模写外，体现交际活动的环节几乎没有，而我们学习语言的最终目的不就是为了交际吗？如果我们能够尽可能多的创设各种情景，让学生在真实的语境中真实的运用语言必将能激发学生真实的兴趣。

　　2. 有些环节显得拖沓，从而影响了拓展时间。如：对Is there ...? 句型的操练，环节有些过多了。

　　3. 写的环节太少，太单一。

　　4. 忽视了板书的公用。

　　宗主，本节课让我反思的地方很多，我会努力打造自己的课堂,向一位优秀的英语教师迈进。