第2课时 不进位加（2）

　　【教学内容】

　　教材第13页例2、第15页练习二的第1、2题。

　　【教学目标】

　　1.使学生学会两位数加两位数的笔算方法。

　　2.通过实际操作、自主探究、小组协作等方式帮助学生掌握笔算方法，培养动手、思考和解决问题的能力。

　　【重点难点】

　　1.两位数加两位数笔算方法。

　　2.笔算的计算顺序。

　　【教学准备】

　　小棒。

　　【复习导入】

　　1.做一做

　　26+3= 8+31=

　　2.说一说：列竖式计算应注意什么？

　　（突出相同数位对齐，并从个位加起）

　　3.情景导入：出示第11页主题图。提问：二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？

【进行新课】