《丑小鸭》说课稿

成家川小学 吕海芳

　　一 、说教材

　　《丑小鸭》是人教版二年级下册第七单元的一篇课文。本单元的主题是：正确看待问题，善于思考。这篇课文是根据丹麦著名童话作家安徒生的早期作品改写的一篇生动感人的童话，文中塑造了丰满的童话形象------丑小鸭，他面对艰难曲折的生活环境和前程，没有忘记对美丽的深情向往。告诉我们只要有理想、有信心、有追求，即使身处逆境，也一定能实现自己的理想。

　　二、说学情

　　二年级的学生年龄较小，但经过一年的学习已经具备了一定的学习经验，有的学习内容可以放手交给他们自己去发现、去解决，只是他们读书往往流于形式，读的不够细致，在深入领会课文的主旨上还有一定的困难。再者，现在的小学生都是小公主、小皇帝型的，他们都是在家人的呵护下成长，对于体会丑小鸭被欺负、被迫离家的艰难处境很难产生共鸣。

　　三、说学习目标和重、难点

　　结合对教材的解读和学情的分析，我预设了以下教学目标：

　　1、会认14个生字，通过联系上下文及生活实际理解"欺负、讥笑、惊奇、羡慕"等词的意思。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。

3、懂得要善待他人，互相尊重，同时要正确地认识自己。