《詹天佑》第一课时说课稿

赵飞

一、 说教材

1．教材内容：本节内容选自人民教育出版社出版的小学6年级语文第三组第5课《詹天佑》。主要描写了在清朝末年时期,清政府命令杰出的爱国工程师詹天佑修筑京张铁路.詹天佑不怕困难险阻,也不怕别人嘲笑,最后完成了任务.

表达了詹天佑爱国,一丝不苟,精益求精,不怕艰难险阻的思想感情！

2．重点：詹天佑是怎样克服修筑京张铁路的困难的。

难点：了解詹天佑主持修筑京张铁路的社会背景和自然地理环境。

二、说学生

　　六年级的学生学习写人的文章，能够抓住人物的语言、动作、神态等描写，体会人物品质。而本文的心理描写极具特色--多次运用省略号表现桑娜复杂、矛盾的心理，学生不易理解，所以需要教师进行重点引导。

三、说目标

1.知识与技能：学会10个生字，理解"阻挠"等11个词语的意思，能用"周密"、"藐视"造句。

2.过程与方法：通过学习第一、第二、第三自然段了解修筑铁路时的社会背景与自然条件的恶劣。

3.情感态度与价值观：感受杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，严谨的科学态度，坚忍不拔的毅力和崇高的爱国主义精神。

四、说教法和学法

　1. 教法: 阅读教学。

2. 学法:自读自悟，合作探究。

五、说教学过程

一、 导语引入，揭示课题

我们伟大的祖国有悠久的历史，灿烂的文化，在五千年的历史长河中，有多少英雄儿女一身正气，威武不屈，他们热爱祖国，用毕生精力报效祖国今天我们