粤教版八年级上册第一单元第二课《明辨是非》同步测试(2课时)
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1.2 明辨是非

第一课时 铸就良知的标尺

一、选择题(下列1~4小题的备选答案中,只有一项是最符合题意的;5~7小题的备选答案中,至少有两项是符合题意的,请选出。)

1.甲、乙两同学有矛盾,而丙却参与其中,帮甲打架,替朋友"出气"。丙的做法(  )

                 

A.是在帮助同学,讲义气 B.没有做到明辨是非

C.是自愿行为 D.是在主持正义

2.(2013莆田)要判断一种行为是善的还是恶的,每个人心中都不能缺少一把良知的标尺。做人的良知就是(  )

A.要学会正确的选择

B.基本的是非善恶观

C.正确的是非善恶观

D.坚持正确行为,不做错事

3.同班的几个同学经常欺负小明,九年级的同学王小刚找到小明,对他说:"你每月交给我50元的保护费,你再遇到麻烦时我帮你摆平。"小明对王小刚早有耳闻,知道他的"名气",小明应该(  )

A.答应王小刚,看以后谁还欺负我

B.认识到王小刚是校霸,要敬而远之,只要不欺负我就行

C.认识到王小刚的行为是违法的,要告诉老师让老师想办法帮助他

D.找几个好朋友教训教训王小刚,看他还敢打我的主意

4.近年来,中学生离家出走正逐渐呈上升趋势,学生把离家出走当成"闯世界"。下列说法正确的是(  )

①好男儿志在四方,中学生应该出去"闯世界" ②青少年应增强辨别是非善恶的能力,过健康的生活 ③青少年辨别是非能力差,离家出走会遇到意想不到的困难和危险 ④青少年离家出走既有当前学校教育的责任,也有家庭教育不当的原因

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④

5.我们接触的社会越来越复杂,我们有时候感到不知何去何从,这时我们应该(  )

A.树立正确的是非善恶观念

B.在不同的价值选择面前学会理性分析

C.铸就心中良知的标尺

D.随波逐流

6.在生活中,美与丑、善与恶、曲与直、良与莠交织在一起,这就要求我们保持清醒的头脑,分辨是非。分辨是非的依据是(  )

                 

A.理想 B.道德 C.法律 D.良知

7.(2013 河南)有人秀着"鸟叔"的马步自得其乐,有人把玩着"苹果"追逐时尚,有人追捧某歌手为"星之大侠",有人为"三国杀"寝食皆忘......面对这种现状,正确选择应是(  )

A.善于模仿,顺势而为

B.明辨是非,择善而行