1、导入新课，明确教学目标。 2、检查预习笔记。 3、生字词。 4、分析课文内容和结构。 5、按方位顺序填写书中平面图。 6、归纳本文说明顺序的特点。 7、找出作者所使用的方位词。 8、阅读第六段，找出立足点和方位词。 9、写作练习。

十九课 故宫博物院