鲁教版：三年级下册《鸟的天堂》说课稿

　　一、创设情景、激情导入

　　设计意图：由学生想象天堂入手激发学生学习兴趣，质疑课题使学生产生好奇心和求知欲。

　　1、创设情境。板书："天堂"。提问：你们认为什么样的地方叫天堂？学生交流。

　　2、师：这节课老师要带领大家走进鸟的天堂，看到这个课题你有什么疑问？

　　3、引导学生提出探究性学习的问题：鸟的天堂说的是哪儿？为什么称它为鸟的天堂呢？

　　二、初读课文、整体感知

　　设计意图：理清文章大意，为下面学习铺垫，同时理清课文脉络，把课文分为"榕树"和"鸟"两部分。

　　1、自由读课文，要求：读准字音，读通句子。

　　2、反馈：检查生字

　　（1）正音：不可计数、兴奋

　　（2）理解应接不暇

　　（3）指导学生字：梢。