《小松鼠找花生》教学设计

璜蔚小学 胡印华

教学目标：

　　1、认识"找、生"等12个生字，会写"生、里、果"3个字。认识2个偏旁"夕""母"。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，能根据课文内容续编故事。

　　3、知道花生在地下结果这一特性，激发学生观察植物的兴趣。

教学重点：

　　识字写字，朗读感悟。知道花生结果的特点。

教学难点

　　指导学生根据课文内容续编故事。

课时安排：两课时

　　　第一课时

教学过程：

一、趣味揭题：

　（出示花生实物）小朋友们看，这是什么？（学习"生"字）

花生是一种非常好吃的果子，不但我们爱吃，连小松鼠也爱吃呢。今天就让我们一起来学习第16课--《小松鼠找花生》

　　看到这个课题，你想知道些什么？

二、自读识字：

　1、学生看多媒体动画，教师范读全文。

　2、生借助拼音自读课文，遇到生字多读几遍，注意读准字音。