粤教版八年级上册第三单元第一课《理解与宽容》同步测试
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第一课时 人与人之间需要理解 通往理解的途径

一、选择题(下列1~5小题的备选答案中,只有一项是最符合题意的;6~7小题的备选答案中,至少有两项是符合题意的,请选出。)

1.郑州有300多辆私家车系着绿丝带,这些车陌生人可免费搭乘。做好事的车主们最大的烦恼是不被信任,这些让热心的车主很受伤。从中我们可以看出(  )

①理解是人和人之间相互交流的平台 ②生活中需要人与人之间的相互交流和沟通 ③要想得到他人的帮助,就必须有付出 ④建立和谐的人际关系应该从理解开始

                 

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

2.理解是情感交流的纽带。下列同学的话语中,能体现理解他人的是(  )

A."只要是父母说的,我都言听计从"

B.小华的妈妈经常对他说:"好好学习""多吃饭""别回来太晚了"

C."放学后我应尽快回家,不然妈妈会担心。"

D."父母只看重我的学习成绩,我只要分数高,其他事情都无关紧要。"

3.语文课上,小明有一个词不明白就问同桌,老师误以为小明不认真听课,很严厉地批评了他。如果老师误会了自己,应该(  )

A.不顾一切地跟老师辩解

B.认为老师也不是完人,也会有出错的时候

C.记恨老师

D.报复老师,不认真学习他教的这门学科

4.在现实生活中,无意伤害与被伤害是难免的。当受到别人无意之中的伤害时,我们(  )

①应真诚接纳别人的"对不起" ②不能得理不让人 ③应化干戈为玉帛 ④以其人之道,还治其人之身

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②④

5.要理解他人,就应该(  )

①尊重他人 ②友善待人 ③当面不说他的坏话,背后才说 ④坦诚地与人交流和沟通

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

6.吴迪有爱耍小性的毛病,在与同学交往时往往不让人,不肯吃亏,不尊重别人,所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦,很希望克服这个性格弱点,搞好与同学之间的关系。下面几项中体现同学之间互相理解的做法是(  )

A.与同学平等相处,尊重对方的人格

B.学会关心和帮助别人

C.学会换位思考,体谅对方的情感

D.我行我素,一切顺其自然

7.在中国的文化中"善解人意"是一个美好的成语,它体现了满怀善意、细心体贴、主动理解他人的态度。下列体现"善解人意"的行为的有(  )

A.同学们纷纷伸出援助之手,为家境贫寒的小王同学捐款治病

B.小云经常组织同学们去帮助孤寡老人打扫卫生

C.小易的妈妈失业了,心情不好,小易常常安慰妈妈,帮忙做家务