北师大版 一年级下册语文《插秧》说课设计

　　教学目标：

　　⒈渗透性识字9个，培养学生的识字能力。

　　⒉背诵《插秧》，理解"秧插在倒影中"的意思。

　　⒊培养学生有感悟地朗读课文的能力。

　　⒋让学生感受春天的美，大自然的美和劳动之美。继续学习在阅读时想象情景的方法。

　　教学过程：

　　一、创设情境，激趣导入。

　　⒈小朋友们，你们平时喜欢劳动吗？你们都干过什么活？看来大家是热爱劳动的孩子。这节课老师要带大家进行一项特殊的劳动，你们准备好了吗？

　　⒉板书课题，齐读课题。

　　二、围绕课题质疑并解题。

　　⒈看到"插秧"两个字，大家都很好奇，你们现在最想知道什么？

　　（估计学生会问；插秧是干什么？在哪插秧？谁插秧）