人教版【名师测控】2017年春七年级道德与法治下册第一课第一框 悄悄变化的我
人教版【名师测控】2017年春七年级道德与法治下册第一课第一框 悄悄变化的我第1页

  

第一单元 青春时光   第一课 青春的邀约

  第一框 悄悄变化的我

  【学习目标】

  1.了解青春期身体变化的主要表现。

  2.认识青春期生理变化对我们的影响,学会正确看待青春期的生理变化,欣然接受青春花蕾的绽放。

  3.认识青春期我们心理的矛盾和困惑,学会积极面对和正确处理青春期心理矛盾。

  4.培养学生积极接纳自我,调适自我的情感,做阳光快乐的中学生。

  【重点难点】

  重点:归纳生理变化

  难点:学会正确处理青春期的心理矛盾

  

  情景导入 生成问题

  师:青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时期,我们的身体会发生一定的变化,我们的内心会面对一些新问题,所有这一切,都是成长的机遇,面对青春的邀约,你准备好了吗?今天我们就学习第一课青春的邀约--悄悄变化的我。

  自学互研 生成能力

  (一)自主预习

  1.青春期是人一生中身体发育的重要时期。

  2.在青春期,我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。

  3.青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。

  4.处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。

  5.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机,积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。

  (二)合作探究

  探究一:教材P2~3 运用你的经验及相关链接

  (1)请完成教材P2的表格。(答案根据自己情况,据实填写。)

  (2)你是否了解自己身体发生的变化?想一想:这些变化说明了什么?

  交流点拨:这些变化说明我们进入了青春期,渐渐长大了。

  (3)学生看书P3相关链接,了解青春期的生理变化。

  探究二:教材P4 探究与分享

  请分别从运动、娱乐、学习、社会实践等方面说明你所体验到的青春活力,用图片或讲述的方式与同学分享。

  交流点拨:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力,敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。