线段 直线 射线

教学目标

1、使学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道三者之的区 别。

2、使学生认识角和角的表示方法，知道角的各部分名称。

3、培养学生关于线段、射线、直线和角的空间观念。

教学重难点

重点：建立直线、射线的概念。

　　 难点：使学生理解角的边是两条射线

教具学具准备

直尺，三角板

教学过程

　　 一、认识线段、射线和直线

　　 1．认识线段的特征。

出示线段(长4分米)。提问：谁来告诉大家，黑板上的图形叫什么?(板书：线段)

提问：线段要怎样画?(按学生的回答画线段)。画线段时，开始和结束都要注意什么? 指出：线段是直的，有两个端点。是有限长的，我们可以用直尺量出线段的长度。 谁能来量一量黑板上的线段，告诉大家，它的长是多少。现在看老师再来画一条5分米长的线段。

2．认识射线。 如果把线段的一端无限延长，(老师延长第