《302edu发布》黑龙江省大庆铁人中学2018-2019学年高一下学期第一次月考试题 语文 Word版含答案
《302edu发布》黑龙江省大庆铁人中学2018-2019学年高一下学期第一次月考试题 语文 Word版含答案第1页

一、1. A(B.拓tà片沸fèi反;C.脊髓suǐ 撬qiào开;D.石栈zhàn 朔shuò漠)

2. A(B.项寒暄 瘦削不堪;C.项残骸 司马青衫;D.项抚膺 潦倒) 3.C

4. B 解析:A 一落千丈--地位、声誉、景况 B 名山事业--著书立说,出自《史记太史公自序》 C 海枯石烂--誓言 D咿呀学语-小孩

5.B(鲁迅原名周树人,《朝花夕拾》是他的散文集,另一部小说集是《故事新编》。)

6.A 7.C 8. D 9. A 10. B

二、11.D 12. A 133. D 14. B 15. A

16.D(并不是"化视觉形象为听觉形象",而是用大小珠子落玉盘的声音写琵琶弹奏的清脆悦耳。)

17.B("无声胜有声"强调了弹者和听者陶醉在乐声之中,解说不当。)

18.最后诗歌用"东船西舫悄无言,唯见江心秋月白"作结,通过周围环境的侧面烘托(1分),说明了乐曲的动人效果,使人陶醉在琵琶弹奏所造的艺术氛围中(2分)。

再举一例(1分),解释正确(2分)

三、(一)19、B "惟最之镇"为完整的句子,作"请"的宾语,"镇"后断句,排除A、D;"分判"是"分管"的意思,"神策军"是它的宾语,"军"后断句.句子翻译为:鄜州将吏到京城请求孙惟最到镇赴任,京师百姓几万人和神策军又拦路挽留他,不能出行,改为荆南节度使,在京师处理事务,分管神策军,号称"扈驾都".

20、B "既"是"表示已经达到的状态","既望"即已经过了望日(满月日,即农历月十五日),就是望日的第二天,即农历十六日.

21、C "且父子俩都因此被任命为两街制置使"错,根据原文"鄜州将吏诣阙请惟最之镇京师民数万与神策军复遮留不得行改荆南节度使在京制置分判神策军""德昭以军礼迎谒道旁.太祖至京师,表同州留后,将行,京师民复请留,遂为两街制置使",孙惟最只是留在京师处理事务,孙德昭才被任命为两街制置使.

22、①阴使人求义士可共成事者:定语后置;阴:暗中;为书:写信;盟:结盟.句子翻译为:(宰相崔胤)暗中派人寻求可以共同成就事业的义士,孙德昭于是和孙承诲、董从实响应崔胤,崔胤撕下衣襟写信来订立盟约.

②与:亲附、结交;趣:通"促",催促;德:动词,感激.句子翻译为:而孙德昭单独结交梁,于是率兵护卫崔胤以及百官保卫东街,催促梁兵西进,梁太祖颇为感激他亲附自己.

参考译文:

孙德昭是盐州五原人.他的父亲孙惟最,具有雄才大略.黄巢攻陷长安时,孙惟最率领乡里的子弟,得到义兵一千人,向南攻黄巢于咸阳,兴平州将认为他的行为很雄壮,把州兵两千人增派给他.因为他参与破贼有功劳,拜为右金吾卫大将军.朱玫在京师作乱,唐僖宗到兴元,孙惟最率兵攻击贼军.累官升任墉州节度使,留在京师担任护卫.鄜州将吏到京城请求孙惟最到镇赴任,京师百姓几万人和神策军又拦路挽留他,不能出行,改为荆南节度使,在京师处理事务,分管神策军,号称"扈驾都".这时,京师动乱,百姓都靠他作为保障.

孙德昭因父亲恩荫被任为神策军指挥使.光化三年,刘季述废黜唐昭宗,把他幽禁在东宫,宰相崔胤谋划恢复昭宗帝位,暗中派人寻求可以共同成就事业的义士,孙德昭于是和孙承诲、董从实响应崔胤,崔胤撕下衣襟来书写盟约.天复元年正月初一,还没有天亮,刘季述将要上朝,孙德昭茌路旁埋伏甲兵,拦击他的车马把他杀掉,孙承诲等人分别搜索他的全部余党.唐昭宗听见外面喧哗,非常恐惧.

孙德昭驰马赶到,敲门说:"刘季述被杀了,皇帝应当复位!"何皇后呼唤道:"你可进献逆贼的头来!"孙德昭把刘季述的头扔进去.不久孙承诲等人都取来刘季述余党的人头进献,唐昭宗相信了他们.孙德昭打破门锁救出唐昭宗,登上丹凤楼复位,因功拜为静海军节度使,赐姓李,号称"扶倾济难忠烈功臣",和孙承诲等人都拜为节度使、同中书门下平章事,在凌烟阁悬挂画像,都留在京师,号称"三使相",受到皇帝恩宠,无人能比.

这时,崔胤正打算诛杀唐的宦官,在外和梁交结作为依靠,而宦官也倚仗李茂贞作保护,梁、岐两方交相争斗.冬十月,宦官韩全诲劫持唐昭宗到凤翔,孙承诲、董从实都随行,而孙德昭独亲附梁,于是率兵护卫崔胤以及百官保卫东街,催促梁兵西进,梁太祖颇为感激他亲附自己,拿龙凤剑、斗鸡纱送给他.梁太祖到华州,孙德昭以军礼在路旁谒见.梁太祖到京师,表奏孙德昭为同州留后,将要出行,京师百姓又请求把他留下,于是任为两街制置使.梁兵包围凤翔,孙德昭把他的士兵八干人归属梁太祖,梁太祖更加感激他,让他先到洛阳,赐给一处上等住宅.唐昭宗东迁,拜为左威卫上将军,因病免职.梁太祖登位,用乌银带、官袍、笏板、名马赏赐他.病稍痊愈,任命为左卫大将军.梁末帝登位,拜为左金 吾大将军而死.孙承诲、董从实到凤翔,和宦官们一起都被杀死.

(二)23.D("直抒胸臆"的理解与分析失当)

24 "时有落花至,远随流水香",写春花翩然入水,多情之水载着花的芬芳静静流淌到很远的地方。诗人将水塑造成可视、可听、可嗅的形象,不但赋予水春的气息与活力,而且通过这迷人的景致传达出自己享受自然、悠闲惬意、怡然自乐的心情。

(三)25 (1)、"扪(mén)参(shēn)历井仰胁息,以手抚膺坐长叹"。

(2)、艰难苦恨繁霜鬓(bìn),潦倒新停浊酒杯。

(3)、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。

(4)、寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。

(5)、沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

(6)、空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。

四、26.渲染老人对儿子的至爱无价;与下文拍卖会众人对肖像画的冷落形成对比。(4分)

27.要点:渲染气氛,制造悬念,揭示心态,突出主题(4分)

28.欧亨利(1分)。参考角度:拍卖品、拍卖师、竞拍者、父亲、世态人情等。(5分)

五、材料中的"物"主要有二个,即鲸和沙丁鱼。因此,其立意的角度"n+1"等于3个,也就是至少有三个立意角度:1、从鲸的角度立意:强者仗恃优势而无所顾忌往往会导致严重的后果;强者须看到潜在的危险才能立于不败之地;不能只顾眼前的利益;懂得进退方为智者;该撒手时就撒手(学会放弃);要有忧患意识......2、从沙丁鱼的角度立意:用智慧战胜强敌;智胜于力;善用凭借才能以弱胜强;要善于利用自身条件......3、从鲸与沙丁鱼的关系角度立意:在深水中前者强大而后者弱小,在浅滩上却强弱异变,由此可以立意为:强与弱、优势与劣势在一定条件下会发生转化,努力朝有利于自己的方向转化才是智者;在有利于自己的环境中才能发挥自身的